به گزارش سرویس سیاسی خبرگزاری رسا، آیت الله ابوالقاسم علیدوست، یکی از برترین اساتید درس خارج حوزه علمیه قم، در جلسه‌ای از درس خارج فقه و اصول خود، به بررسی و تحلیل پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی در مناسبت یک صدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم پرداخت. او در ابتدای سخنان خود اشاره کرد که پیام رهبر ایران در هفته‌ی گذشته، به طور گسترده مورد بحث و واکنش قرار گرفته است. این پیام به مناقش فقهی، تحولات ایجاد شده و چالش‌های حوزه فقهی ملاکیت بر می‌دهد.
آیت الله علیدوست الهیت وجود تقابلی بین نگهداری از اصالت فقه و همچنین نیاز به تجدید در مواجهه با مسائل جدید از پیام رهبر بررسی کرد. رهبری انقلاب در پیام خود، اغلب بر حفظ اصالت فقه و هویت فقهی شیعه تمرکز داشته و در عین حال، بر تلاش‌های مستمر برای پیشرفت و راه‌اندازی نوآوری‌های فقهی تأکید کرده است.
استاد مورد نظر در پایان این بخش از سخنان خود افزود که فقه نباید به معنای توقف و جمود باشد، بلکه باید بتواند با تحولات اجتماعی، سیاسی و حقوقی روز جامعه روبه‌رو شود و موضع‌گیری‌های جدید و منسجمی ارائه دهد. برای این، استفاده از دل و مقاصد شرعی در استنباطات فقهی ضروری است.
آیت الله علیدوست همچنین به سه جریان فقهی در حوزه علمیه اشاره کرد: جریان اول، فقه روزنامه‌وار که بیشتر در محیط‌های غیرحوزوی ایجاد شده و تحلیل‌های محدود بدون عمق فقهی می‌کند؛ جریان دوم، جریانی که به تجدید و نوآوری تغییر عمل می‌کند و این جریان را «انتی‌تجدد» نامید؛ و جریان سوم، یعنی جریان منضبط که هم به هنجارهای فقهی احترام می‌گذارد و هم از نوآوری‌های علمی استقبال می‌کند.
او افزود که در جریان منضبط، باید هم از هنجارهای فقهی دفاع کرد (یعنی فقه جواهری که امام حکیم فرموده) و هم هرگونه نوآوری و نقد علمی را قبول کرد. این نیاز به بکارگیری توانایی‌های عقلی در مسائل فقهی است.
آیت الله علیدوست بر این متيقن است که دوران تجمد به اتمام رسیده و باید از عقل در فضای علمی حوزه قم بهره‌برداری شود. او بر حفاظت از تراث فقهی مانند رواي‌ها، فقه و روش‌های استدلال تأکید کرد. همچنین، به نشاط علمی در حوزه اشاره کرد و بیان کرد که این به معنای جمع‌آوری و گازده کردن توان بالکه نه به سرکوب انتقادهاست.
در آخرین بخش از سخنرانی، او مطرح کرد که پیام رهبر بیشتر مخاطب شدن مدیران و رئیس‌های عالی و بزرگوار است، که برای شکل‌دهی به فضای علمی حوزه خود را آماده کنند. این فضا باید یک میدان علمی نشاط‌بخش باشد.